Veracruz, 23 de abril de 2026.– Autoridades educativas y de seguridad reforzaron las acciones preventivas en diversos planteles del estado, luego de la detección de mensajes anónimos con supuestas amenazas de tiroteos, los cuales generaron preocupación entre la comunidad escolar.
Activación de protocolos
La Secretaría de Educación de Veracruz, en coordinación con la Secretaría de Seguridad Pública de Veracruz y la Guardia Nacional, implementó operativos de vigilancia, revisión de accesos y supervisión en escuelas, con el objetivo de garantizar la seguridad de estudiantes y personal docente.
Estas acciones incluyeron recorridos preventivos y presencia de elementos de seguridad en los alrededores de los planteles.
Mensajes generan movilización
En municipios como Xalapa y Coatepec, se detectaron mensajes escritos en baños y espacios escolares con advertencias de posibles ataques, lo que provocó revisiones de mochilas, baja asistencia y, en algunos casos, la modificación de actividades académicas.
En ciertos planteles, padres de familia acudieron a recoger a sus hijos como medida preventiva.
Sin riesgo real detectado
Autoridades estatales informaron que, tras las revisiones realizadas, no se identificaron riesgos reales ni la presencia de armas, por lo que las amenazas han sido catalogadas como situaciones sin fundamento.
Se destacó que estos mensajes podrían estar relacionados con retos virales entre estudiantes, lo que ha sido observado también en otras regiones.
Llamado a la conciencia
La gobernadora Rocío Nahle subrayó que este tipo de conductas no deben tomarse como juego, e hizo un llamado a estudiantes, familias y comunidad educativa a actuar con responsabilidad.
Asimismo, autoridades educativas trabajan en acciones de concientización y acompañamiento para evitar la repetición de estos hechos.
Trabajo coordinado
Las dependencias reiteraron que se mantendrá la vigilancia y el trabajo conjunto con directivos escolares, con el fin de garantizar entornos seguros y continuar las actividades académicas con normalidad.
