Xalapa, Ver.- La obra El cyberbullying y otros tipos de violencia tecnológica en la educación, es el volumen más reciente de la colección Háblame de TIC, proyecto editorial que en 2014 inició un grupo de académicos del Centro de Investigaciones e Innovación en Educación Superior (CIIES) de la Universidad Veracruzana (UV).
La publicación, que es de libre acceso y puede consultarse en https://bit.ly/2vJZyw9, es el volumen 7 de la colección Háblame de TIC, la cual difunde investigaciones empíricas acerca del uso y apropiación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), con la finalidad de discutir –desde una mirada crítica y reflexiva– la incidencia social del acceso y la incorporación de lo digital al contexto educativo.
El cyberbullying y otros tipos de violencia tecnológica en la educación es una obra coordinada por Jeysira Dorantes Carrión, investigadora del Centro de Estudios de Género de la UV, y se estructura por 12 apartados.
“En este volumen se escenifica la violencia que existe en las redes sociales y afecta a estudiantes de distintos niveles, desde educación básica y media superior hasta licenciatura y posgrado. Ofrece una mirada nítida sobre un conjunto de prácticas violentas de diversos grados de dominio tecnológico, donde los compañeros de la escuela o grupo, amigos o parejas, causan cyberbullying a través de plataformas como Facebook, Instagram o Twitter”.
Por su parte, Jeysira Dorantes expone en la introducción que en su contenido “el libro da cuenta de un conjunto de prácticas escolares violentas en las redes sociales, y genera daño psicológico a estudiantes de distintos niveles educativos mediante el envío de mensajes intimidatorios, audios, imágenes, insultos, amenazas, videos de contenido sexual, etc., que tienden a destruir y causar daño de manera anónima, inmediata y viral.
Fuente: azdiario.mx
